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《框架结构》教学设计

作者: 来源: 发布时间:2019年12月03日 点击数:

《框架结构》教学设计

---高新实验一小  颜林  

教材分析

框架结构》是六年级《科学》教材《形状与结构》单元的第5课《做框架》改编而来的。上本课之前学生已经做过三角形和四边形框架,简单感受框架结构。本课主要研究框架结构,通过实验使学生认识和发现三角形具有稳定性,四边形不稳定。并讨论三角形为什么具有稳定性。最后通过加斜杠的方法加固四边形(正方体),完成挑战。

课文内容分为三个部分:

三角形稳定性研究、加固四边形、给正方体框架加固。
教学目标
1、认识实际生活中的框架结构,了解框架结构的特点。
2、认识三角形的稳定性,掌握用三角形加强框架的方法。了解斜杆的“拉”和“推”的作用。
3、设计、制作一个可以支承重物的框架结构,培养学生动手能力。
教学重点

学生解释三角形为什么具有稳定性;

学会用三角形增大框架牢固程度的方法。
教学难点】设计加固正方框架
教学准备
长短不一吸管,回形针
教学过程
一、创设情境,揭示课题

1、展示几张图片

师:上面的建筑你们认识吗?仔细观察它们结构上有什么特点?

这是闻名世界的宏伟建筑埃菲尔铁塔,它上面有三角形,纵横交错,像人体的骨架一样,我们把埃菲尔铁塔这种骨架式的构造叫做框架结构。然而这么一个著名的建筑在建造之初却遭到很多人的反对,你们猜猜为什么?人们听说这样一个巨型铁塔采用的是框架结构,担心它会倒塌。

2、框架在生活中的应用

师:接下来再欣赏一些图片,这些都是框架结构,其实框架结构在生活中是很常见的,那一定是因为它有什么优点。那它优点是什么呢?(坚固省材料)框架结构正是拥有坚固又省材料的特点,所以常运用到。埃菲尔铁塔从建至今已经屹立130年了,足以说明它的坚固。

3、框架结构为什么那么坚固?

生:大量出现了三角形,如果换成四边形可以吗?四边形不稳定是同学们的推测,验证就要通过实验,今天我们就一起来做框架。(板书)

二、三角形稳定性的研究

1、搭框架(师讲解方法)

搭好后怎么比较稳定性?(推、拉)

怎样做到公平比较?相同力度、适当大小的力

2、比较后有什么发现?

三角形不容易变形,正方形容易变形

为什么三角形稳定?

当我们给三角形顶点一个向下的力,如没有第三条边它就会往两边跑,第三条边起拉力作用。给侧面两条边向内的压力,没有第三条边就会合到一起,第三条边起推力作用,就因为三角形三条边相互制约才使它不易变形,这就是三角形结构稳定的原因。

3、四边形加固

师:能不能用一根吸管将不稳定的四边形加固呢?

先讨论再动手,展示交流(加斜杆)为什么加斜杆稳定呢?变成两个三角形

斜杆起什么作用?支撑作用

三、升华

1、挑战高难度,立体形的框架结构

师:怎么知道它稳定不稳定呢?放重物 放重物的方法:轻轻放,放平稳

a. 预测再放 承重一本倒了不算(加固前几本 如何加固)

b. 如何加固(哪些地方不加)先思考再讨论最后动手

c. 交流:预测几本实际几本

2、加固(尽量少的加固,先预测再实验)

3、交流

4、一个同学直接按预测的加(从少的加起)倒了结束

5、各组汇报书本数量

6、冠军组介绍方法小棒越多越坚固



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